Nuevo plan educativo en Venezuela transformará enseñanza de Matemáticas y Ciencias a partir de septiembre 2025
El Mppe anunció la implementación de un nuevo plan de enseñanza para el año escolar 2025-2026. La iniciativa busca fortalecer el aprendizaje mediante una metodología actualizada y participativa. Diseñada junto a expertos y sometida a consulta nacional
El Ministerio del Poder Popular para la Educación anunció un plan de actualización curricular que comenzará a aplicarse en el año escolar 2025-2026, con el objetivo de reforzar el aprendizaje en áreas estratégicas del conocimiento.
A partir de septiembre los docentes venezolanos comenzarán a implementar nuevas metodologías en las asignaturas de Matemática y Ciencias Naturales.
El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, informó que los nuevos documentos pedagógicos fueron elaborados en colaboración con especialistas en educación y expertos en dichas materias, como parte de una estrategia para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el subsistema de Educación Básica.
Estos documentos fueron diseñados junto a especialistas de la educación y de las áreas mencionadas. Esperamos que los estudien y puedan enviar sus aportes para mejorarlos. De esta manera podremos ponerlos en marcha el próximo año escolar”, expresó Rodríguez a través de su cuenta oficial en Telegram.
El plan fue sometido previamente a una consulta nacional permitiendo recoger propuestas y asegurar su pertinencia frente a las necesidades del sistema educativo venezolano.
El documento final será entregado a los docentes en septiembre, quienes tendrán la responsabilidad de aplicarlo en el aula y generar retroalimentación que alimente futuras mejoras.
Desde el Ministerio también se destacó a través de su cuenta de Instagram, la importancia de reorganizar los contenidos de forma progresiva, para optimizar el uso del tiempo en clase.
Hay que ordenar el contenido de manera progresiva y que los objetivos tengan cabida en el horario de clases”, subrayó Rodríguez.
Fuentes del ministerio indicaron que esta propuesta se enmarca en un enfoque pedagógico renovado, centrado en el desarrollo de competencias científicas, pensamiento lógico-matemático y una mayor vinculación del currículo con las realidades del contexto venezolano. Se busca, además, una integración efectiva entre la teoría y la práctica, especialmente en áreas clave para el desarrollo nacional como la ciencia y la tecnología.
Finalmente, se hizo un llamado a las comunidades educativas (maestros, estudiantes, padres y representantes) a participar activamente en la revisión de los documentos, enviando sugerencias y observaciones. Con esta medida, el gobierno aspira a elevar la calidad del sistema educativo y avanzar hacia una formación más integral, crítica y contextualizada.
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