Escuela en “El Gaitero” imparte clases sin luz a 658 alumnos por avería de transformador
Niños, niñas, adolescentes y docentes, sufren de lunes a viernes la terrible ola de calor que los afecta el desarrollo de sus actividades. Los padres denunciaron que estudiantes han sufrido desmayos y sangrado nasal. Además del peligro al que se exponen los estudiantes, ya que el transformador eventualmente “echa chispas de candela”
Desde hace tres meses la escuela estadal "Maestro Sergio Enrique Fuenmayor", ubicada en la calle 74-125 del barrio El Gaitero, parroquia Luis Hurtado Higuera, al sur de Maracaibo, está sin electricidad por la explosión de la brequera principal de la institución que, supuestamente, se originó tras la avería de un transformador que presenta un bote de aceite.
Un grupo de padres y representantes se comunicó con la sala de redacción del diario Versión Final para denunciar la situación, debido a que en reiteradas oportunidades han colocado la denuncia y no han obtenido una respuesta.
“No es posible, por favor le pedimos un transformador para nosotros, miren el peligro que eso tiene ahí , eso bota aceite, si un niño le cae aceite en el momento de la salida, ahí si viene la desgracia”, comentó con preocupación Maricarmen León, representante del colegio.
Un total de 658 alumnos, entre niños, niñas y adolescentes; y unos 29 docentes, quienes hacen vida en el lugar, sufren de lunes a viernes la terrible ola de calor que los afecta el desarrollo de sus actividades pero, por la contingencia, han tenido que recortar el horario laboral.
Ángel Ríos, otro representante, dijo que “el calor en los salones es insoportable, no hay agua fría para los niños, eso es fatal para ellos. El mal olor en los baños es descomunal y la oficina de la dirección se encuentra a oscuras”.
Padres exigen soluciones ante el deterioro de las aulas escolares
Los padres denunciaron que estudiantes han sufrido desmayos y sangrado nasal. Además, los varones utilizan como urinario el patio de la escuela, y las hembras comparten el sanitario de la dirección, pues los baños no tienen agua ya que sin luz no funciona la bomba hidroneumática.
Las clases en la mañana son de 7:00 a 10:30, con los estudiantes desde primer y a sexto grado; y en la tarde, de 1:00 a 4:30, donde además de básica, también reciben a los alumnos de primer, segundo y tercer año de bachillerato.
La problemática en la escuela “Maestro Sergio Enrique Fuenmayor”, la única que ofrece bachillerato y que cobija a estudiantes de sectores aledaños como “Almawin”, “María Angélica de Lusinchi” y “El Museo”, data de hace tiempo.
“Duramos como siete meses sin luz, porque se robaron el cableado, luego con autogestión de representantes buscamos un electricista, colocamos los cables y todo funcionó normal. Teníamos ventiladores, luces en 12 salones y dirección, y funcionaban la bomba hidroneumática”, contó un vocero ligado a la institución.
Sin embargo, al tiempo la brequera principal explotó, y aunque se cambió, luego se volvió a quemar, fue entonces cuando llamaron a Corpoelec y, según los denunciantes, “han venido varias veces y nos han dicho que el problema es el transformador, pero no lo cambian. Primero nos dijeron que no tenían cestas para hacer el cambio, luego que nos darían prioridad por ser una institución”.
La realidad de las aulas sin luz
Los docentes hacen su mayor esfuerzo para dar clases, sin embargo, el peligro al que se exponen junto con los estudiantes es inminente, ya que el transformador eventualmente “echa chispas de candela”. Ahora la entrada es por la cancha de la escuela, y no por la puerta principal donde se ubica el poste.
Pese a esta circunstancia, los niños y niñas de Educación Básica, junto con sus maestras, siguen asistiendo a la escuela. Muchos se las ingenian haciendo abanicos de papel con hojas blancas, y otros utilizando sus cuadernos o carpetas como ventiladores improvisados.
En varias ocasiones los docentes han acudido a algunas casas cercanas y buscar agua para suplir ciertas emergencias, aseguran que la situación se hace cada vez más agravante, porque se exponen a infecciones o bacterias.
Además de la falta de electricidad abundan otras carencias que se suman a la lista, como la falta de agua, ausencia del suministro de alimentos para el comedor desde hace cinco años, abundancia de mosquitos y plagas; debido a la falta de limpieza en los baños, el cumulo de material de asfalto frente a la escuela; que al llover se esparce en todo la carretera y algunos maestros que tiene años sin cobrar. Sin duda se refleja un escenario adverso que enfrentan diariamente.
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