Rosmini presenta su Festival de Ciencias
Un purificador de agua, la elaboración de muebles a través del reciclaje, un horno solar y estrategias didácticas para mejorar la capacidad de captación de los niños en el estudio, fueron solo algunos de los proyectos que realizaron los adolescentes de las tres secciones de quinto año de bachillerato de la Unidad Educativa “Antonio Rosmini”.
Desde las 8:00 de la mañana en la amplia cancha de la institución, la profesora de biología Tahis Briceño de Suárez comenzó a organizar el II Festival de Ciencias de la institución que destacan la labor estudiantil de los estudiantes, a través de proyectos endó- genos aplicables a la comunidad.
“Son 107 alumnos a los que se les somete mediante un jurado a una evaluación general, que es la nota de la tesis y a una evaluación individual para la parte académica (…) en esto nosotros rescatamos los valores”, dijo.
Síndrome de Bornout
Frente a sus profesores e invitados, Luis Eduardo García habló sobre el Síndrome Bornout, conocido por muy pocas personas, pero importante para detectar depresiones en el ámbito laboral. “Este síndrome laboral o estrés laboral se puede presentar en cualquier trabajador o docente, porque se presenta en personas que tienen contacto directo con terceros”, explicó. El joven indicó que esto puede afectar a clientes y alumnos por los síntomas de depresión, aislamiento, desmotivación y agotamiento mental.
Horno solar
Vanessa Badell y sus compañeros también pusieron de manifiesto su creatividad y estrategias de invención, para llevarle a la población un mensaje claro de racionamiento de energía eléctrica. Crearon un horno solar con materiales desechables como cartón, aluminio y vidrio para aprovechar la energía solar y así cocinar los alimentos.
“Recolectamos estos materiales para preservar el medio ambiente y colaborar con las fallas eléctricas y de gas”, sostuvo. Detalló que el funcionamiento se basa en los reflectores creados por aluminio, que a su vez refleja el sol para transferirlos a través del vidrio hacia la parte interna. “El horno solar tiene un promedio de precalentamiento de 30 minutos, el tiempo de cocción varía de lo que tarda en un horno convencional”.
En las exposiciones del ámbito educativo destacaron propuestas como las “Ilustraciones aplicadas a la enseñanza de lenguas extranjeras en alumnos de educación básica”. Wender Trujillo argumentó que se buscó la enseñanza significativa del idioma inglés mediante estrategias construccionales o constructivistas de acuerdo a la teoría del aprendizaje para mejorar la praxis educativa.